【四天王寺中学 ２０１１年度】 ～解説～ (1) ９４８４→９＋４＋８＋４＝２５→２＋５＝７ となるので、２回 (2) まずは、３つの数字を足して５になる組み合わせのパターンを考えます。 ０も使えることに注意しましょう。 ５＝５＋０＋０ ５＝４＋１＋０ ５＝…

【大阪桐蔭中学 ２０１９年度 前期】 ～解説～ まずは、どのような規則なのかを見つけられるかがキーですね。 よく見かける規則ですし、初見であっても「１」に着目すればそう苦労せずに見つかるでしょう。 １｜１，２｜１，２，３｜１，２，３，４｜１，２…

【海陽中等教育学校 ２０２０年度 特別給費生入試】 ～解説～ まずは、積が３６という条件があるので、３６を『素因数分解』してみましょう。 ３６＝２×２×３×３ 積を３６にするには、必ずしも各位の数字を素数にする必要はありません。例えば、 ３６＝２×３…